domingo, 3 de junio de 2012

RECURSOS HUMANOS: COMPARACIÓN DEL CAPÍTULO 9 DEL PMBOK Y EL LIBRO DIRECTOR PROFESIONAL DE PROYECTOS


Durante el estudio del capítulo 9, “Gestión de los Recursos Humanos del Proyecto” del PMBOK y el capítulo 9 “Recursos Humanos” de  Director Profesional de Proyectos de Pablo Lledó,  las diferencias y semejanzas  se clasificaron  en dos grupos.  Un primer grupo que trata la comparación en cuanto a la estructura del texto y el contenido como tal y un segundo grupo que es la comparación de un mismo concepto y las dos visiones según el autor. 

Diferencias y semejanzas de contenido



El libro de Pablo Lledó es más interactivo, posee prácticas y ejercicios lo que facilita la comprensión de los  términos. El PMBOK enlista las buenas prácticas, quedando a entera libertad las herramientas y técnicas que se pueden elegir para planificar y  gestionar el recurso humano. El Director de Proyectos  es más que un procedimiento de cómo aplicar las buenas prácticas, si no que enfatiza las situaciones claves para llevar  a cabo dicha gestión en un lenguaje más coloquial, más gráfico, soportando sus bases con imágenes, ilustraciones y mapas conceptuales.
Una de las grandes diferencias  del PMBOK con respecto a Pablo Lledó es el tema en los que se divide el capítulo;  el primero los divide en cuatro grandes temas que a su vez son los cuatro procesos de la gestión de los recursos humanos: Desarrollar el Plan de Recursos Humanos, Adquirir, Desarrollar y Dirigir el Equipo de Proyecto.  Lledó aunque trata estos cuatro procesos,   secciona el contenido  en más temas, incluyendo “Tipos de poder”, “Roles  y responsabilidades”, entre otros.
Sin embargo, se puede observar como los temas que se presentan por ejemplo,  Liderazgo,  Motivación y Gestión de Conflictos están incluidos dentro de los cuatro temas centrales del PMBOK por ejemplo en la sección 9.4 Dirigir el Equipo de Trabajo.
Cabe resaltar en el libro de Pablo Lledó, es que durante el repaso de los temas  se cuestiona al lector y se le da una respuesta de la situación que se plantea, por ejemplo, en la consulta de qué tipo de liderazgo es el mejor.
En el libro Director Profesional de Proyectos se incorpora el concepto de Efecto Halo. En el tema de liderazgo se incluye gráficos como el de Liderazgo situacional que aclara los conceptos de mejor manera. En la  sección de motivación explica las diferentes teorías de los autores Maslow ,Mc Gregor, Mc Clelland, Vroom, Locke, Herzberg y Ouchi.    
Si bien es cierto, en los dos libros se enlistan diferentes técnicas de motivación, una de las diferencias es que el autor Pabló Lledó  aclara que la  motivación en el aspecto económico es primordial…”Las recompensas no monetarias pueden ser estimulantes, pero no olvidar que los incentivos que afectan el bolsillo son muy efectivos. ¡Por plata baila el mono!” Capítulo 9, p. 248.  Lledó, Pablo. Director Profesional de Proyectos. Además queda claro el concepto de cronograma  de recompensas y los criterios de liberación de los recursos.
El PMBOK hace referencia a la forma en que se debe influir en el personal al igual que el libro de Pablo Lledó, sin embargo, invita al comportamiento profesional y ético de aquellos quienes dirigen. Además se refiere a las interacciones que requieren de una planificación adicional como cuando se elabora una EDT.
Es importante mencionar que el PMBOK indica que muchas de las actividades planeadas y estimadas pueden variar cuando no se tiene todo el personal y cuando no se conocen sus competencias.
Una de las semejanzas es que ambos textos incluyen temas como la teoría de la organización o el modelo de Desarrollo del Equipo de Bruce Tuckman.

Comparación de Conceptos: diferencias y semejanzas 



Dentro de los conceptos se encuentran mayormente semejanzas. En cuanto a los procesos de gestión:
Desarrollar el Plan de Recursos Humanos: ambos concuerdan que en este proceso se deben definir roles, responsabilidades y habilidades del personal y relaciones de comunicación.
El PMBOK hace referencia a que en este punto se deben definir estrategias para fomentar el espíritu del equipo, y que debemos prestar entera atención cuando los recursos competentes son limitados o escasos.  Se hace hincapié a los factores ambientales de la empresa y los activos de los procesos de la organización.
 El Director Profesional de Proyectos señala dentro de estos factores ambientales  los diferentes tipos de poder que se presentan: Formal, Experto, Recompensas, Penalidad, Referente, mientras que el PMBOK no los menciona.
Dentro de las herramientas y técnicas los dos indican: los organigramas, diagramas jerárquicos, diagramas matriciales, RAM, RACI y formatos tipo  texto
El PMBOK habla de relaciones de trabajo y el Director Profesional de Proyectos de conexiones de forma informal y formal para fortalecer el trabajo en equip
Para ambos la Teoría de la Organización suministra la información del comportamiento de las personas dentro de la organización, solamente que el PMBOK profundiza que esta información puede disminuir tiempo, costo y esfuerzos necesarios para crear las salidas de planificación  de los recursos humanos.
Las salidas son: el plan para la dirección del personal, histogramas, capacitación, organigramas, sin embargo, el PMBOK adiciona el tema del cumplimiento y la seguridad.
Adquirir el Equipo de Trabajo: se debe contar con un grupo clave de personas que empiecen con las primeras actividades antes de la incorporación de todos los miembros del equipo de trabajo a este grupo se le conoce como el equipo de dirección. Este grupo debe empezar a negociar con las personas que tienen el personal capacitado requerido de forma influyente y eficaz.
 El no adquirir dichos recursos trae consigo consecuencias negativas como el atraso de los cronogramas llegando a impactar presupuestos, satisfacción del cliente, etc. Por lo tanto según el PMBOK si no se cuenta con personal podemos seleccionar capital alternativo, con competencias inferiores siempre y cuando legalmente no se infrinja los reglamentos y las normativas. El autor Pablo Lledó indica la importancia de no cometer  el “efecto halo”, en el cual se piensa que una persona va a cumplir las actividades requeridas solo por que participo en un proyecto similar, realizando una función relacionada o asociada a dicha actividad.
Herramientas para la adquisición del equipo:
·         Asignación previa.
·         Negociación.
·         Adquisición.
·         Equipos virtuales.
Las salidas de dicho proceso son: asignaciones del personal, disponibilidad de los recursos y actualizaciones.
Desarrollar el Equipo de Trabajo: en ambos textos se explica que este procesos consiste en ampliar el conocimiento y mejorar las habilidades del personal, buscar un amiente agradable de trabajo para el capital humano basado en el respeto, la confianza, la cohesión, crear una unidad de trabajo un grupo que aunque sus miembros  piensen de manera distinta actué de la misma forma por un objetivo en común. 
Los autores concuerdan que las herramientas y técnicas que se pueden utilizar para desarrollar al equipo son:
·         Habilidades interpersonales: comprender los sentimientos de los miembros del equipo, reconocer inquietudes, formas de pensar, habilidades. Liderar al equipo de trabajo y fomentar creatividad. 
·         Capacitación: no importa si es informal.
·         Actividades de desarrollo del espíritu de equipo: participar a los miembros del equipo en actividades importantes, escucharlos, buscar soluciones consensuadas.
·         Reglas básicas: normas de convivencia
·         Reubicación: un mismo lugar físico para unir al grupo de trabajo
·         Reconocimiento y recompensas: buscando el crecimiento profesional e integral del grupo y no de forma individual. 
Las salidas para dicho proceso son: evaluaciones del desempeño del equipo, actualizaciones a los factores ambientales de la empresa.  
Dirigir el Equipo de Trabajo: según el PMBOK y Pablo Lledó consiste en monitorear el desempeño del grupo de trabajo, solucionar conflictos, proporcionar retroalimentación, gestionar cambios. 
Herramientas y técnicas
·         Observación  y conversación: mantenerse en contacto con el grupo de trabajo.
·         Evaluaciones de desempeño:  el autor Pablo Lledó hace referencia a las retroalimentaciones 360°
·         Gestión de conflictos.
·         Registro de incidentes: ambos textos hablan sobre el tema.
·         Habilidades interpersonales
Salidas: actualizaciones a los factores ambientales de la empresa, a los activos de la organización, al plan para la dirección del proyecto y solicitudes de cambio.

Gestión de conflictos, habilidades interpersonales, motivación, liderazgo, etapas de desarrollo. 


Gestión de conflictos: Lledó indica que las principales causas de un conflicto son la  falta de recursos, cambio de prioridades y diferencia entre los estilos de trabajo. No podemos dejarnos llevar por un problema, debemos verlo como oportunidades o puntos de mejora que pueden traer consigo cambios y efectos positivos pero para ello se deben tratar de manera temprana y directamente con el involucrado, utilizando un enfoque directo y constructivo, dejando las acciones disciplinarias de última instancia.
El PMBOK explica  que el  líder del equipo debe tener una actitud de apertura con el conflicto, saber escuchar, ser objetivo. Ambos libros indican que se  puede utilizar las siguientes técnicas en la resolución del mismo: Eludir, Reconciliar, Consentir, Forzar, Colaborar, Confrontar, siendo esta última la más eficaz.
El PMBOK advierte que la importancia que se le dé al conflicto, la presión que se tenga para resolverlo, la objetividad, la posición de los involucrados y la motivación que se tenga para resolverlo son factores que influyen en la solución del mismo.
Una herramienta que se puede aplicar en los proyectos son los registros de incidentes para dar trazabilidad a los conflictos que se han generado en la empresa.
Pablo Lledó indica los pasos para la resolución de conflictos:
1.    Identificar la causa del problema.
2.    Analizar el problema.
3.    Identificar alternativas de solución.
4.    Implementar una decisión.
5.    Revisar si esa decisión resolvió el problema
Habilidades interpersonales:
El PMBOK hace referencia a su anexo F, en el que se indican las habilidades que debe tener la dirección del proyecto para el manejo del recurso humano: liderazgo, influencia, y toma de decisión eficaz. El libro de Pablo Lledó no explican estas habilidades pero las enlistan de forma resumida. 
Motivación
A diferencia del PMBOK, Pablo Lledó profundiza en el tema de la motivación realiza un resumen de las doctrinas que  existen actualmente.
·         Maslow: pirámide de las necesidades, fisiológicas, seguridad, social, estima, autoestima. 
·         Mc Gregor: Teoría X-Y
·         Mc Clelland:Teoría de las necesidades, afiliación, poder, logro
·         Vroom: Teoría de las expectativas, esfuerzo, desempeño, recompensas.
·         Locke: Teoría de fijación de metas.
·         Herzberg: Factores Higiénicos y gentes Motivadores.
·         Ouchi: empresas americanas, japonesas y empresas Z que se caracterizan por la confianza, relaciones estrechas y sutileza.
Liderazgo
El PMBOK se refiere al liderazgo como una habilidad interpersonal requerida para inspirar al personal, y proyectarle visión. El autor Pablo Lledó  divide el liderazgo en dos zonas el de la autoridad y el de la libertad. En la primera el liderazgo se basa en la figura del jefe, en la segunda se centra en los subordinados. Además explica los estilos de liderazgo según la situación directivo, delegativo, participativo, consultivo y los niveles de desarrollo del mismo.
Etapas de desarrollo del equipo según el modelo de Bruce Tuckman
Ambos textos explican las diferentes etapas de desarrollo por las que pasa un equipo. Si el equipo ha trabajado con anterioridad el PMBOK indica que parte de las etapas se pueden saltar: formación, turbulencia, normalización, desempeño.

Mapa Conceptual




 

I.   Conclusiones

1.    Ambos libros son complementarios, el PMBOK enlista las mejores prácticas para la gestión del capital humano, las entradas, salidas, herramientas, mientras que Pablo Lledó los resume y les da un enfoque práctico.

2.    El capítulo 9 de Pablo Lledó  es más que un procedimiento de cómo aplicar las buenas prácticas, si no que enfatiza las situaciones claves para llevar  a cabo dicha gestión en un lenguaje más coloquial, más gráfico, soportando sus bases con imágenes, ilustraciones y mapas conceptuales.

3.    El capital humano se compromete más con un líder o jefe cuya base de poder es la recompensa o bien la experiencia que pueda demostrar en sus actividades diarias. Mientras que la  anuencia de trabajar con un jefe cuyo poder es basado en el castigo o penalidad si no se cumplen los objetivos disminuye
4.    La motivación económica es el medio de recompensas más eficaz que existe para el personal, sin embargo, existen otros tipos de recompensas que se pueden utilizar como el reconocimiento público de un buen desempeño.
5.    El liderazgo puede variar por etapas, sin embargo, al inicio del proyecto es mejor utilizar un liderazgo directivo para marcar las pautas.
6.    Es posible contratar personal de capacidad inferior a las requeridas en el plan de recursos humanos sin embargo, por ningún motivo estas pueden incumplir con los requisitos legales y normativos que los acreditan para realizar los trabajos asignados.

7.    Antes de que ingrese el grueso del equipo de trabajo en la mayoría de los proyectos existe un grupo preliminar de trabajo conocido como el equipo de dirección quien se encargara de realizar las primeras estimaciones de recursos y la elaboración de planes de trabajo. 

8.    Relación de los paquetes de trabajo con los roles de personal es primordial que se tome en cuenta ya que, esto permite además identificar que capacidades o perfiles requiero que cumpla el capital humano.

9.    Cuando existan roles compartidos, definir quienes son los responsables y otorgar  empoderamiento para que sean reconocidos como la autoridad competente de dicha actividad.

II.            Recomendaciones


1.            Se debe evitar durante los nombramientos de personal  el efecto halo, ya que, podemos caer en el error de elegir a una persona ineficiente y que no cumpla con las competencias requeridas.

2.            La evaluación del desempeño del equipo no solo sirve para resolver conflictos, mejor entregables, evaluar la eficiencia, buscar las causas raíz de un bajo o alto éxito dentro del grupo de trabajo, sino que además  sirve para sentar las bases de reasignaciones a personal que cumple con las expectativas de crecimiento profesional y técnico que se requieren.

3.            Utilizar los principios en los que se basa la Teoría z relaciones estrechas, confianza y sutileza para fomentar la motivación de los empleados.

4.            Tratar de confrontar el conflicto de una vez, de forma objetiva,  no permitir que se incrementen los niveles de estrés o que se rompan las relaciones entre los empleados.
5.            Eliminar las recompensas por desempeño individual que fomentan la competencia desleal, en lugar de eso, fomentar un trabajo en equipo y compensaciones grupales.

6.            Es importante contar con un cronograma de salida del  recurso humano no solo para la reducción de los costos al evitar que se tenga personal de más realizando labores finalizadas si no, a que esto ayuda para proyectar el capital humano en otros proyectos de la empresa, dándoles continuidad.

7.            Determinar  desde la elaboración del plan de recursos humanos, cuál será el paso  a seguir para compensar a los empleados, que se les ofrecerá y porque se les otorgara dicha recompensas.


III.           Bibliografía


Project Management Institute. A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK® 2008).Fourth Edit. Pennsylvania, Estados Unidos: PMI, 2008.
Lledó, Pablo (2009). Director Profesional de Proyectos: cómo aprobar el PMP sin morir en el intento. Cuarta Edición. Victoria,     BC, Canadá. Capítulos 9 (Recursos Humanos) y Capítulo 10 (Comunicaciones).


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